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Lehren und Lernen in der digitalen Welt #BildungslandNRW
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Lehren und Lernen in der digitalen Welt #BildungslandNRW
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Verbindliche Unterrichtsinhalte zur Umsetzung des MKR: Problemlösen und Modellieren
6.2 Algorithmen erkennen
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6.2 Algorithmen erkennen
6.2 Algorithmen erkennen
Algorithmische Muster und Strukturen in verschiedenen Kontexten erkennen, nachvollziehen und reflektieren
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◄ 6.1 Prinzipien der digitalen Welt
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1.1 Medienausstattung (Hardware)
1.2 Digitale Werkzeuge
1.3 Datenorganisation
1.4 Datenschutz und Informationssicherheit
Zuordnung zu den Fächern
2.1 Informationsrecherche
2.2 Informationsauswertung
2.3 Informationsbewertung
2.4 Informationskritik
Zuordnung zu den Fächern
3.1 Kommunikations- und Kooperationsprozesse
3.2 Kommunikations- und Kooperationsregeln
3.3 Kommunikation und Kooperation in der Gesellschaft
3.4 Cybergewalt und -kriminalität
4.1 Medienproduktion und Präsentation
4.2 Gestaltungsmittel
4.3 Quellendokumentation
4.4 Rechtliche Grundlagen
5.1 Medienanalyse
5.2 Meinungsbildung
5.3 Identitätsbildung
5.4 Selbstregulierende Mediennutzung
6.1 Prinzipien der digitalen Welt
6.3 Modellieren und Programmieren
6.4 Bedeutung von Algorithmen
Mögliche Qualitätskriterien zur Beschreibung des Standes der schulischen Medienkonzeptentwicklung zum Ergänzen
Schultransform
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Mögliche Qualitätskriterien zur Beschreibung des Standes der schulischen Medienkonzeptentwicklung
Schultransform
SELFIE
6.3 Modellieren und Programmieren ►